Wissen so zu vermitteln, dass der Empfänger daran Vergnügen hat, gehört zum Schwersten. Wir gedenken dabei der vielen Stunden, die wir auf Schulbänken verbracht haben. Bei der gestalterischen Entwicklung und Betreuung von SZ Wissen haben wir uns nach Kräften bemüht, es besser zu machen und komplizierte Zusammenhänge erstens richtig, zweitens einfach und drittens spannend zu kommunizieren. Der Leser bestraft schlechte Didaktik nämlich viel strenger – er klappt einfach zu, was ihn langweilt.